Per studiare la storia dell'arte è indispensabile saper comprendere il contenuto ed il significato (così da poter apprezzare il valore) delle opere che ci si presentano.
Quello che propongo qui è lo schema da poter seguire per condurre un'analisi dell'opera mediamente approfondita. È pensato in particolare per guidare la lettura delle opere pittoriche perché rivolto principalmente agli alunni di seconda e terza media.
A breve estenderò la mappa e lo specchietto sintetico per suggerire un metodo di analisi valido anche per opere scultoree ed architettoniche.
A breve estenderò la mappa e lo specchietto sintetico per suggerire un metodo di analisi valido anche per opere scultoree ed architettoniche.
I contenuti della mappa concettuale, sono anche riportati nello schema testuale che puoi scaricare qui
Se l'argomento ti interessa, per approfondire vedi anche:
+ una paginetta, molto graziosa, in cui puoi incollare l'immagine del quadro da commentare e farti aiutare nell'analisi dalle voci-guida elencate a lato. La trovi qui: http://zebrart.it/wp-content/uploads/2015/07/scheda-analisi-dellopera.pdf
+ un altro schema da poter seguire (dettaglia un po' di più gli aspetti legati alla composizione) qui: http://arteascuola.com/it/2012/06/analisi-dellopera-darte-2/
+ uno schema pdf qui: http://www.didatticarte.it/Blog/documenti/scheda_lettura.pdf
+ un post di didatticarte che ne parla qui: http://www.didatticarte.it/Blog/?p=337
Se l'argomento ti interessa, per approfondire vedi anche:
+ una paginetta, molto graziosa, in cui puoi incollare l'immagine del quadro da commentare e farti aiutare nell'analisi dalle voci-guida elencate a lato. La trovi qui: http://zebrart.it/wp-content/uploads/2015/07/scheda-analisi-dellopera.pdf
+ un altro schema da poter seguire (dettaglia un po' di più gli aspetti legati alla composizione) qui: http://arteascuola.com/it/2012/06/analisi-dellopera-darte-2/
+ un post di didatticarte che ne parla qui: http://www.didatticarte.it/Blog/?p=337
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